大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）

關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）

哪些征兆判定有自殺傾向（）

網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。

悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對象、愿望、理想的（）

（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力

自我意識的意志成分是（）