用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對地位的測驗(yàn)是（）

教師平時(shí)編制的語文測驗(yàn)和數(shù)學(xué)測驗(yàn)是一種（）

下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

樣本與總體的差異稱為（）

簡述教育測量的主要誤差來源。

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）

推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）