教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。

（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。

一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時(shí)候來接我？”教師最好回答：（）

在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時(shí)較好的方式？（）

幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長意見。

在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。

幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。

在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）。

3歲前兒童的思維主要是（）。