3歲前兒童的思維主要是（）。

在幼兒教師的專業(yè)素質中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

課程的內容不要過難也不要過易，不要對幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。

尊重幼兒的合法權利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學活動。

教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過教師來調節(jié)的。

幼兒晨問自由活動的保教重點是（）。

教育與幼兒的溝通效果如何關鍵在于教師。

在幼兒園里，建立良好師生關系的基本條件是（）。

幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通，非言語的溝通很少。

根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責？（）