A.清楚性
B.生動(dòng)性
C.靈活性
D.正確性
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A.平視與仰視
B.正視與斜視
C.斜視與環(huán)視
D.正視與環(huán)視
A.正確
B.清楚
C.生動(dòng)
D.自然
A.誘導(dǎo)式勸服
B.引申式勸服
C.暗示式勸服
D.迂回式勸服
A.真誠(chéng)
B.靈活
C.生動(dòng)
D.熱情
A.言之有物
B.言之有理
C.言之有據(jù)
D.言之有情
最新試題
中秋之夜21時(shí)左右,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺(tái)上,欣賞明月從“嵩門(mén)”東側(cè)緩緩升起,漸躍人“嵩門(mén)”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門(mén)待月”這一歷史名景中,這是運(yùn)用了觀賞原理中的()。
導(dǎo)游員送散客乘坐火車(chē)離開(kāi)本地時(shí),應(yīng)該將客人送上火車(chē),然后與其道別下車(chē)。
虛實(shí)結(jié)合法要求虛實(shí)結(jié)合,以“實(shí)”為主,以“虛”為輔,以“虛”烘托情節(jié),以“虛”加深“實(shí)”的存在。
“看景不如聽(tīng)景”,講的就是導(dǎo)游員語(yǔ)言具有(),景點(diǎn)起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
()的講解是提高游客游興的法寶。
根據(jù)《旅行社管理?xiàng)l例》旅游團(tuán)隊(duì)可分為入境旅游團(tuán)隊(duì)、出境旅游團(tuán)隊(duì)和國(guó)內(nèi)旅游團(tuán)隊(duì)。
導(dǎo)游語(yǔ)言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏?
突出重點(diǎn)法應(yīng)該著重()。
同類(lèi)相異比較法是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。
在導(dǎo)游講解時(shí),將梁山伯與祝英臺(tái)的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較,用的是同類(lèi)相似類(lèi)比法;將頤和園和凡爾賽宮花園相比較,用的是同類(lèi)相異類(lèi)比法。