單項選擇題導(dǎo)游員帶領(lǐng)以歷史學(xué)家為主的旅游團游覽故宮時,就不能大講特講建筑藝術(shù),而應(yīng)當(dāng)更多地講解故宮的歷史沿革以及在故宮中發(fā)生的重大事件。這種講解方法叫做()。

A.觸景生情
B.突出重點
C.虛實結(jié)合
D.類比旁通


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1.多項選擇題()體現(xiàn)了導(dǎo)游活動的本質(zhì),反映了導(dǎo)游方法的規(guī)律,是不可分割的有機整體。

A.計劃性原則
B.依托客觀現(xiàn)實原則
C.針對性原則
D.正確性原則
E.靈活性原則

2.多項選擇題調(diào)節(jié)游客的情緒,保持、提高他們的游興,并激發(fā)新的游興是()。

A.導(dǎo)游的一項重要工作
B.是衡量導(dǎo)游能力和水平的重要標(biāo)準(zhǔn)
C.是導(dǎo)游活動成功的一個重要標(biāo)志
D.是旅游活動成功的基本保證

3.多項選擇題()的講解是增添游興的浪花。

A.適時
B.生動
C.形象
D.別具一格

5.多項選擇題地方陪同導(dǎo)游的主要工作職責(zé)包括()。

A.導(dǎo)游講解
B.安排旅游活動
C.維護安全
D.做好接待工作
E.落實旅游合同

最新試題

虛實結(jié)合法要求虛實結(jié)合,以“實”為主,以“虛”為輔,以“虛”烘托情節(jié),以“虛”加深“實”的存在。

題型:判斷題

調(diào)節(jié)激發(fā)旅游者的興趣,要注重方式,即()。

題型:多項選擇題

()體現(xiàn)了導(dǎo)游語言的知識性和科學(xué)性。

題型:多項選擇題

導(dǎo)游人員在講關(guān)于《岳陽樓記》的兩幅雕屏?xí)r,在一樓告訴游客一幅為真跡,一幅贗品,讓客人猜測;到二樓時告訴客人二樓的雕屏為真跡,再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說。這里運用的導(dǎo)游講解方法有()

題型:多項選擇題

同類相異類比是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價值等方面的不同。

題型:判斷題

接待散客旅游團,導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團邊游覽邊講解,不需回答旅游者的問題。

題型:判斷題

中秋之夜21時左右,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺上,欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起,漸躍人“嵩門”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中,這是運用了觀賞原理中的()。

題型:多項選擇題

在導(dǎo)游講解時,將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較,用的是同類相似類比法;將頤和園和凡爾賽宮花園相比較,用的是同類相異類比法。

題型:判斷題

常用的導(dǎo)游講解方法有哪些?

題型:問答題

導(dǎo)游在向游客講解各種注意事項時,語速要放慢,音量要放大,重音要落在具體的活動安排上。

題型:判斷題