培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

請(qǐng)簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。

一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過程的兩個(gè)階段來分類，具體評(píng)估階段的主要方法有（）。

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。