教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看，而是要在教師的指導下有目的地觀察，教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征。

學校教學工作的基本組織形式是（）。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

下位法服從上位法

教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。

我國最早采用班級授課制是在（）。

我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學組織形式。

課的類型是由（）課的種類。

我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。

在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。