單項選擇題感覺記憶的主要編碼形式是()。
A.圖像記憶
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.情境編碼
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1.單項選擇題學生在做問答題時所使用的記憶過程主要是()
A.識記
B.保持
C.再認
D.回憶
2.單項選擇題從信息加工的角度來看,記憶的最后一個階段是()
A.編碼
B.提取
C.保持
D.加工
3.單項選擇題按照記憶的干擾理論,早上起來記憶效果好,這是因為少了()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.前攝抑制和倒攝抑制
D.自然消退
4.單項選擇題弗洛伊德提出的解釋遺忘原因的理論是()
A.痕跡消退說
B.同化說
C.干擾說
D.動機說
5.單項選擇題閉卷考試時,學生主要的記憶活動是()。
A.識記
B.保持
C.再認
D.回憶
最新試題
促進知識保持的方法有()。
題型:多項選擇題
回憶是構成記憶過程的第一個環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
艾賓浩斯遺忘曲線表明,人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢,先多后少。
題型:判斷題
干擾說認為,前攝抑制是后面學習的材料對保持或回憶前面學習材料的干擾;后攝抑制是前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾。
題型:判斷題
記憶過程包括識記、保持、再認或回憶。
題型:判斷題
知識應用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成?()
題型:多項選擇題
在學習一份書面材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
題型:多項選擇題
過度學習越多則效果越好且越經濟。
題型:判斷題
為避免暫時的信息提取失敗,教師幫助學生建立良好的知識網絡,這種做法依據的記憶理論是()
題型:單項選擇題
學生在做問答題時所使用的記憶過程主要是()
題型:單項選擇題