A.類比
B.記憶術(shù)
C.做筆記
D.提問
E.列提綱
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對個人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識
B.對任務(wù)的認(rèn)識
C.對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方面的認(rèn)識
D.對個人作為教育者的認(rèn)識
A.及時復(fù)習(xí)
B.分散學(xué)習(xí)
C.過度學(xué)習(xí)
D.運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶
E.復(fù)習(xí)中誦讀與回憶交替
A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.瀏覽閱讀材料
C.對注意力加以跟蹤
D.產(chǎn)生待回答的問題
E.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)
A.位置記憶法
B.視覺想象法
C.關(guān)鍵詞法
D.語義聯(lián)想法
A.學(xué)習(xí)時間管理
B.學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置
C.學(xué)習(xí)努力和心境管理
D.學(xué)習(xí)工具的利用
E.社會性人力資源的利用
最新試題
資源管理策略有哪幾種?
為了高效利用時間,學(xué)生應(yīng)該注意的事項有()。
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則()
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略?()
對大多數(shù)學(xué)習(xí)而言,集中學(xué)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
元認(rèn)知策略總是和認(rèn)知策略一起起作用。
過度學(xué)習(xí)效果好,所以復(fù)習(xí)次數(shù)越多越好。
資源管理策略有哪幾種?
交互式教學(xué)模式是由教師與小組學(xué)生一起進(jìn)行的,這小組學(xué)生人數(shù)最好在()
學(xué)習(xí)策略知識不是孤立的,不能脫離專門知識。