學(xué)習(xí)策略掌握的標(biāo)志是（）。

為了高效利用時(shí)間，學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)有（）。

列提綱是精細(xì)加工策略的一種常用方式。

元認(rèn)知調(diào)節(jié)策略與監(jiān)視策略無關(guān)。

資源管理策略有哪幾種？

對(duì)學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，我們可以采用下列哪些方法（）

特定性原則是指學(xué)習(xí)策略一定要適于具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。

學(xué)習(xí)策略是一種程序性知識(shí)，由規(guī)則系統(tǒng)或技能構(gòu)成，是學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)技能的組合。

學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)，運(yùn)用聯(lián)想假借意義多對(duì)記憶有幫助的這種方法稱為（）。

元認(rèn)知策略的三個(gè)方面是相對(duì)獨(dú)立工作的。