多項選擇題兒童常用的組織策略有()。
A.歸類
B.形成故事線索
C.主觀組織
D.按照語義特點組織
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1.多項選擇題學習英語單詞“house”時,學生將該單詞用中文“耗子”來幫助記憶,這是一種()。
A.諧音法
B.組織策略
C.形象聯(lián)想
D.精細加工策略
E.復(fù)述策略
2.多項選擇題組織策略可以利用的圖形有()
A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
B.流程圖
C.模式或模型圖
D.雙向圖
3.多項選擇題學習策略可以從以下哪幾個方面進行描述?()
A.學習策略是學習方法或技能
B.學習策略是學習的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學習策略是內(nèi)隱的學習規(guī)則系統(tǒng)
D.學習策略是學習方法和學習的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E.學習策略是元認知
4.多項選擇題元認知包括()三個基本要素。
A.元認知知識
B.元認知體驗
C.元認知理解
D.元認知途徑
E.元認知監(jiān)控
5.多項選擇題學習策略可以從以下幾個方面進行描述?()
A.學習策略是學習方法或技能
B.學習策略是學習的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學習策略是內(nèi)隱的學習規(guī)則系統(tǒng)
D.學習策略是學習方法和學習的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體。
E.學習策略是元認知
最新試題
過度學習效果好,所以復(fù)習次數(shù)越多越好。
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教科書上的練習題多屬于().
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一般而言,過度學習的程度達到一定程度時,效果較好,這個程度經(jīng)研究為()。
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