判斷題順向遷移一定是正遷移，逆向遷移不一定都是負遷移。
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1.單項選擇題倡導創(chuàng)造力研究的（）認為，創(chuàng)造力包括諸如流暢性、靈活性、變通性等。
A.威特金
B.吉爾福特
C.布魯納
D.羅杰斯
4.單項選擇題觀察學習理論的提出者是（）
A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.班杜拉
D.桑代克
最新試題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型：判斷題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題