分?jǐn)?shù)

實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是（）

沒有單位的差異量數(shù)是（）

單向方差分析的功能是（）

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）

在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí)，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價(jià)該題目（）

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

對學(xué)業(yè)成績測驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）

下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）

某考試成績服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）