情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

評估會談中設(shè)定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

情商的差異是先天造成的。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。

（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當施以幫助而不是傷害。