A、可以做心理治療
B、可以做藥物治療
C、不必要掌握心理學(xué)的一般知識(shí)
D、可以治療人格障礙
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、三個(gè)月的時(shí)間
B、一周的時(shí)間
C、一個(gè)月的時(shí)間
D、沒有時(shí)間限制
A、核實(shí)臨床資料可靠性
B、進(jìn)行求助者資料收集
C、進(jìn)行危機(jī)性干預(yù)會(huì)談
D、對(duì)臨床資料賦予意義
A、0.19以下
B、0.20~0.29
C、0.30~0.39
D、0.40以上
A、老師
B、祖輩
C、父母
D、同伴
A、排行靠前的孩子合群傾向較明顯
B、排行靠后的孩子合群傾向較明顯
C、排行靠中的孩子合群傾向較明顯
D、排行靠中的孩子獨(dú)立傾向比較明顯
最新試題
()表明,對(duì)于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
人類是動(dòng)物王國的超級(jí)合作者,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制,包括()。
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。
心境檢查時(shí),除了要求患者簡短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。
情商的差異是先天造成的。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
說服的路徑包括()。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。