A.目標(biāo)監(jiān)督
B.方法監(jiān)督
C.人員監(jiān)督
D.時(shí)間監(jiān)督
E.政策監(jiān)督
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.恩賜官職制
B.公務(wù)員制度
C.政黨分肥制
D.世襲制
A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
B.實(shí)事求是的原則
C.考用一致的原則
D.立體的原則
E.嚴(yán)格的原則
A.筆試
B.口試
C.心理測(cè)試
D.情景模擬
A.“干什么、學(xué)什么”
B.“學(xué)什么、考什么”
C.“缺什么、補(bǔ)什么”
D.“全面規(guī)劃”
E.“嚴(yán)格考核、擇優(yōu)錄用”
A.招募
B.聘任
C.升任
D.轉(zhuǎn)任
最新試題
下列選項(xiàng)中哪個(gè)對(duì)效度沒有影響?()
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式,即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
在獨(dú)立測(cè)試環(huán)境下施測(cè)平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識(shí)、技能,但他們的能力不一定是相同水平的。
()在獨(dú)立測(cè)試環(huán)境下施測(cè)平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的()。
評(píng)價(jià)中心是在()年被德國(guó)心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。
投射技術(shù)是()首先倡導(dǎo)的。
文件筐測(cè)驗(yàn)的缺點(diǎn)是()。