學校心理健康教育應（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢，關(guān)注問題背后的意義。

在“信任圈”活動中，站在圈外的同學主要體驗的是（）。

解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論

實性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。

團體內(nèi)容常常包括（）等過程。①人際技巧訓練②潛能激發(fā)③壓力管理④認識自我⑤增進心理健康

下列對團體活動的場所正確描述的有（）。

大部分團體活動是讓人快樂的，但是這個活動是讓人心情沉重的（）

“舞動自我”活動的分享討論要點有（）。

“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是（）。

在團體方案設計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團體需要，再確定成員需要。