學校心理學研究的任務主要涉及（）

美國公共法案、美國學習障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學習障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認知行為矯正技術-自我指導訓練。

簡述學習障礙兒童的認知特點。

簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。

下列選項中屬于學習障礙診斷目的的有（）

采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應問題時，應注意哪幾個方面的事項？

以下選項中屬于心理咨詢中期問題的是（）

學習障礙兒童神經系統(tǒng)主要特征是（）

下列哪些正確體現(xiàn)了學習障礙兒童的認知特點（）