A.線性組織理論
B.參謀理論
C.官僚制理論
D.行政生態(tài)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.某些種類的人群
B.某種形式的權(quán)力
C.某些確定的職位
D.某種既定的任務(wù)
A.《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》
B.《經(jīng)理人員的職能》
C.《馬薩諸塞州的預(yù)算的演變》
D.《行政科學(xué)論文集》
A.古立克
B.厄威克
C.福萊特
D.梅奧
A.研究組織的制度建設(shè)
B.研究組織成員間的關(guān)系
C.研究動(dòng)態(tài)的組織過程
D.研究組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
A.權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)
B.個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)
C.權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)
D.功能領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動(dòng)率是形成工作（）的一種功能。
將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和（）相結(jié)合。
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)（）的重要性。
在分析融合模型時(shí)，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，層級(jí)結(jié)構(gòu)擁有包容性和（）
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，預(yù)算提案是一種（），因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。
總的來說，沃爾多對(duì)古典學(xué)派的評(píng)價(jià)是（）
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，行政部門要求撥款的要領(lǐng)：一是要切忌操之過急，一開口就討大錢；二是要（）