A.標(biāo)準(zhǔn)化
B.制度化
C.規(guī)范化
D.理論化
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A.信息的獲取
B.方案的設(shè)計(jì)
C.有效的溝通
D.權(quán)威的行使
A.向法理型統(tǒng)治的轉(zhuǎn)化
B.向傳統(tǒng)型統(tǒng)治的轉(zhuǎn)化
C.向官僚制的轉(zhuǎn)化
D.向政黨制的轉(zhuǎn)化
A.目的的重要性
B.過(guò)程的重要性
C.人員的重要性
D.地點(diǎn)的重要性
A.由上而下
B.由下而上
C.由左而右
D.由右而左
A.制度取向的權(quán)威
B.人格取向的權(quán)威
C.血緣取向的權(quán)威
D.價(jià)值取向的權(quán)威
最新試題
泰羅認(rèn)為（）依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。
輿論監(jiān)督的內(nèi)容包括公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有社會(huì)權(quán)威性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有相對(duì)獨(dú)立性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有高度的有效性和（）
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)（）的重要性。
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是（）
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，行政部門要求撥款的要領(lǐng)：一是要切忌操之過(guò)急，一開口就討大錢；二是要（）
（）就是立足本地、放眼世界。
埃佐尼認(rèn)為，理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來(lái)并創(chuàng)造出他的（）
卡斯特認(rèn)為，組織必須對(duì)其成員分派職責(zé)，其中（）是一個(gè)重要原則。
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在：（1）領(lǐng)導(dǎo)人的屬性；（2）被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度；（3）需要和其它的個(gè)人屬性；（4）（）。