A.西蒙
B.林德布洛姆
C.威爾達(dá)夫斯基
D.艾米泰·埃佐尼
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你可能感興趣的試題
A.模式一
B.模式二
C.模式三
D.模式四
A.國家
B.社會(huì)
C.東方
D.西方
A.“外生性”變革
B.“內(nèi)生性”變革
C.“共生性”變革
D.“抑制性”變革
A.“實(shí)踐—經(jīng)驗(yàn)”兩分法
B.“政治—行政”兩分法
C.“結(jié)構(gòu)—功能”兩分法
D.“事實(shí)—價(jià)值”兩分法
A.情報(bào)活動(dòng)
B.設(shè)計(jì)活動(dòng)
C.抉擇活動(dòng)
D.審查活動(dòng)
最新試題
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任,()的作用是至關(guān)重要的。
梅奧發(fā)現(xiàn),缺勤率和流動(dòng)率是形成工作()的一種功能。
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)人的屬性;(2)被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度;(3)需要和其它的個(gè)人屬性;(4)()。
凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機(jī)器的()
在林德布洛姆看來,()實(shí)際上是一種互動(dòng)的政策制定方法和分析方法。
美國系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()
法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。
凱登認(rèn)為()需要經(jīng)常不斷的助推力。
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是()
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和()相結(jié)合。