表揚(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

自我意識按照內(nèi)容可劃分為（）。

能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括（）。

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。

造成溝通困難的因素是（）。

當(dāng)你今天早上背了一些英語單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

（）是指個(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。