單項(xiàng)選擇題根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說，青春期發(fā)展的危機(jī)是（）
A.勤奮對自卑
B.自我認(rèn)同對角色混亂
C.親密對孤獨(dú)
D.精力充沛對頹廢遲滯
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1.單項(xiàng)選擇題護(hù)士對已確診為癌癥的病人講：“不要擔(dān)心，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)，你的病是可以治好的?！贝朔N不良的溝通方式屬于（）
A.突然改變話題
B.主觀說教
C.言行不一
D.虛假的保證
2.單項(xiàng)選擇題在促進(jìn)人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中，被稱為溝通潤滑劑的是（）
A.沉默
B.接納不同價(jià)值觀
C.觸摸
D.幽默
3.多項(xiàng)選擇題德佛特及馬妥琦爾認(rèn)為希望的特征包括（）
A.情感性
B.情景性
C.時(shí)空性
D.依附性
E.認(rèn)知性
4.多項(xiàng)選擇題評判性思維的核心認(rèn)知技能包括（）
A.解釋
B.分析
C.評估
D.推論
E.自我調(diào)控
最新試題
循證護(hù)理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強(qiáng)度逐漸（）。
題型：填空題
健康教育干預(yù)
題型：名詞解釋
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認(rèn)死亡。
題型：填空題
“給患者及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時(shí)期（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述健康教育的意義。
題型：問答題
簡述護(hù)理評估與日出模式的具體評估方法。
題型：問答題
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識中的統(tǒng)一，是護(hù)理道德的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)護(hù)理包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時(shí)，可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題