A.強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授
B.同生產(chǎn)崗位結(jié)合
C.解決勞動(dòng)力市場(chǎng)需求
D.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育
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A.統(tǒng)計(jì)學(xué)
B.運(yùn)籌學(xué)
C.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
D.培訓(xùn)規(guī)劃
A.培訓(xùn)指導(dǎo)原則
B.培訓(xùn)目標(biāo)和對(duì)象
C.培訓(xùn)模式
D.培訓(xùn)策略
A.寫培訓(xùn)項(xiàng)目提案的人
B.培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
C.與培訓(xùn)項(xiàng)目無(wú)關(guān)的人員
D.培訓(xùn)項(xiàng)目授課的專兼職培訓(xùn)師
A.企業(yè)人力資源部門
B.授課教師
C.企業(yè)培訓(xùn)師
D.培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
A.學(xué)歷層次
B.數(shù)量多少
C.就業(yè)前景
D.供求情況
最新試題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
備課的基本原則有:要掌握()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過(guò)程的兩個(gè)階段來(lái)分類,具體評(píng)估階段的主要方法有()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。