A.諧音聯(lián)想法
B.分散學(xué)習(xí)
C.多種感官參與
D.畫(huà)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
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A.獨(dú)創(chuàng)性
B.變通性
C.流暢性
D.新穎性
A.腦激勵(lì)法
B.分合法
C.自由聯(lián)想技術(shù)
D.創(chuàng)造性思維法
A.定勢(shì)
B.功能固著
C.缺乏生活經(jīng)驗(yàn)
D.粗心大意
A.練習(xí)包括有意義的重復(fù)和反饋
B.練習(xí)就是不斷的重復(fù)
C.練習(xí)中存在高原現(xiàn)象
D.練習(xí)有先快后慢，先慢后快，快慢變化不大三種形式
A.技能就是活動(dòng)程序
B.技能就是潛能
C.技能是通過(guò)練習(xí)能提高的
D.技能一下子就能學(xué)會(huì)
最新試題
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
只有親密和承諾，沒(méi)有激情的愛(ài)被稱(chēng)為（）
（）是心理咨詢(xún)師通過(guò)與來(lái)訪(fǎng)者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是（）
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類(lèi)型的壓力，正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)（）來(lái)劃分的。