單項選擇題構成師幼互動行為的要素包括()
A.外顯的行為要素與內隱的心理要素
B.教師行為與幼兒行為
C.個體行為與群體行為
D.良好行為與不良行為
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1.單項選擇題教育活動設計程序有五種觀點,以下選項中教材中未提及的是()
A.媒體觀
B.胚胞期系統(tǒng)觀
C.標準系統(tǒng)觀
D.綜合評價觀
2.單項選擇題教材中未提到的幼兒概念學習水平的檢測方法是()
A.守恒法
B.分類法
C.排除法
D.兩難故事法
3.單項選擇題關于概念的結構,目前心理學中主要有哪兩種理論?()
A.分析說與綜合說
B.模板說與分析說
C.特征說與原型說
D.演繹說與歸納說
4.單項選擇題“中介變量”的概念首先是由誰提出來的?()
A.格思里
B.赫爾
C.托爾曼
D.卡特爾
5.單項選擇題“經典條件作用理論”是由哪位心理學家提出來的?()
A.華生
B.弗洛伊德
C.斯金納
D.巴甫洛夫
最新試題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
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幼兒可以扮演新角色,練習新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復雜的問題。這種形式就是()
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小軍打針時對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現出他初步具備()。
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幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現來分析其心理特點,這種研究方法是()。
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