單項選擇題目標管理理論和方法來源于（）
A.系統(tǒng)論、控制論和行為科學理論
B.控制論和目標管理科學理論
C.系統(tǒng)論、控制論和行為學理論
D.目標管理科學理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題適用于各種評價，主要是以聽和說為基本手段的教育評價方法是（）
A.問卷法
B.數(shù)學方法
C.訪談法
D.觀察法
2.單項選擇題教育評價的行為目標模式創(chuàng)立人是（）
A.泰勒
B.梅奧
C.斯塔費爾比姆
D.斯克里文
3.單項選擇題通過肯定評價，激發(fā)學生發(fā)揚成績，通過否定評價，幫助學生認識自己的缺點，使之能“知恥而后勇”，這體現(xiàn)了教育評價的（）
A.選撥功能
B.管理功能
C.教育功能
D.督導功能
4.單項選擇題在督導工作中相信、尊重、依靠督導對象，關心他們的疾苦，從而調動他們的積極性，這體現(xiàn)了教育督導的（）
A．依法督導原則
B．科學性原則
C．民主性原則
D．導向性原則
5.單項選擇題教育行政機關和學校內部教育管理的信息屬于（）
A.宏觀的教育信息
B.微觀的教育信息
C.中觀的教育信息
D.中觀、微觀教育信息
最新試題
人在自覺能動的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的（）
題型：單項選擇題
教育管理的職能不包括（）
題型：單項選擇題
教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路，這是從其（）上來說的。
題型：單項選擇題
教育行政機關為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進人員的溝通與協(xié)調而對辦公室所做的布置，屬于教育行政機關管理的（）
題型：單項選擇題
教育咨詢的特性不包括（）
題型：單項選擇題
評價應該讓持反對意見者參加，讓不同意見的評價者都提供證據(jù)，以確保問題正反面的意見都交到決策層。這是（）
題型：單項選擇題
教育各詢機構的類型有（）
題型：單項選擇題
教育法規(guī)體系是以憲法指導下的（）為母法。
題型：單項選擇題
實施教育督導工作重任的主體是（）
題型：單項選擇題
建立督導檔案是在教育督導過程的（）進行的。
題型：單項選擇題