A.目的
B.內(nèi)容
C.性質(zhì)
D.時(shí)間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確立目標(biāo)
B.執(zhí)行
C.計(jì)劃
D.制定方案
A.教育測(cè)量
B.教育預(yù)測(cè)
C.教育評(píng)定
D.教育評(píng)估
A.實(shí)施范圍
B.目的
C.內(nèi)容
D.對(duì)象
A.初等教育
B.小學(xué)教育
C.基本掃除青壯年文盲,基本實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育
D.幼兒教育
A.收集→加工→傳遞→貯存
B.收集→貯存→傳遞→加工
C.加工→傳遞→收集→貯存
D.貯存→加工→傳遞→收集
最新試題
管理者對(duì)地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé),類似于企業(yè),指的是教育管理職能中的()
教育法規(guī)體系是以憲法指導(dǎo)下的()為母法。
學(xué)校評(píng)價(jià)是以()為核心的有關(guān)學(xué)校辦學(xué)素質(zhì)、辦學(xué)職責(zé)、辦學(xué)效能的全面評(píng)價(jià),是對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的整體評(píng)價(jià)。
實(shí)施教育督導(dǎo)工作重任的主體是()
教育咨詢的特性不包括()
人的積極性的本質(zhì)特點(diǎn)是它的()
教育政策實(shí)施所要達(dá)到的結(jié)果或者要完成的任務(wù),一般是指教育政策()
建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過(guò)程的()進(jìn)行的。
教育各詢機(jī)構(gòu)的類型有()
教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為()