A.法治的方法
B.預(yù)測的方法
C.組織調(diào)度的方法
D.激勵(lì)的方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.管理教育的目的
B.管理教育的方法和過程
C.管理教育的職責(zé)和功能
D.管理教育所必須依據(jù)的原則
A.教育行政和教育督導(dǎo)
B.教育行政和學(xué)校管理
C.教育督導(dǎo)和學(xué)校管理
D.教育體制和教育政策
A.教育領(lǐng)導(dǎo)效率
B.教育領(lǐng)導(dǎo)效益
C.教育領(lǐng)導(dǎo)效能
D.教育領(lǐng)導(dǎo)效果
A.檢查中不必考慮指導(dǎo)和調(diào)節(jié)
B.檢查只注重結(jié)果,不關(guān)心過程
C.要有明確的檢查標(biāo)準(zhǔn)
D.檢查只是自上而下的發(fā)現(xiàn)問題的過程
A.用眼衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、生活衛(wèi)生
B.用腦衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生
C.用腦衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、坐姿衛(wèi)生
D.用腦衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、坐姿衛(wèi)生
最新試題
教育法規(guī)的本質(zhì)是()
古人云:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,體現(xiàn)的是教育人事行政的()
教育咨詢的特性不包括()
教育督導(dǎo)的職能是,對下監(jiān)督、指導(dǎo),對上參謀和()
教育費(fèi)附加屬于()
教育評價(jià)能激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)機(jī),并使之朝著教育目標(biāo)不斷進(jìn)步,這是教育評價(jià)的()體現(xiàn)。
管理者對地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé),類似于企業(yè),指的是教育管理職能中的()
()的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
教育法規(guī)體系是以憲法指導(dǎo)下的()為母法。
建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過程的()進(jìn)行的。