問答題國際護(hù)士會的任務(wù)有哪些？
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2.問答題簡述職業(yè)道德的特征。
3.問答題簡述馬斯洛的人類基本需要的層次。
5.多項選擇題促進(jìn)健康的護(hù)理活動包括（）
A、幫助人們樹立正確的健康觀念
B、通過教育和醫(yī)療保健手段更好地控制、干預(yù)和預(yù)測人們的健康問題
C、誘導(dǎo)和激勵公眾的健康行為
D、去除或降低不健康行為
E、治療和促進(jìn)康復(fù)
最新試題
簡述三級預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
題型：問答題
指導(dǎo)和評價個體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫（）
題型：單項選擇題
健康教育干預(yù)
題型：名詞解釋
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時，人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征（）
題型：單項選擇題
以下敘述一級評估錯誤的是（）
題型：單項選擇題
“給患者及時補(bǔ)充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）
題型：單項選擇題
在日出模式中，（）這個護(hù)理程序沒有提到明確的評價。
題型：填空題
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說包括：（）、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
題型：填空題
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型：填空題
下列哪項不是需要的特征（）
題型：單項選擇題