單項(xiàng)選擇題道德評(píng)價(jià)能力最初是在（）的影響下形成起來(lái)的。
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.自我評(píng)價(jià)
D.別人評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題針對(duì)個(gè)體時(shí)，教師抓住個(gè)別學(xué)生表示某種態(tài)度、志向、目的、興趣及活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適當(dāng)而簡(jiǎn)短的言語(yǔ)反應(yīng)，以促使學(xué)生對(duì)自己的所說(shuō)所為作進(jìn)一步的反省與探討，達(dá)到辨析并形成自己的價(jià)值觀的目的，這種道德判斷能力培養(yǎng)的方法稱為（）
A.有效的說(shuō)服—單、雙面論據(jù)
B.價(jià)值澄清
C.價(jià)值辯論
D.群體約定
2.單項(xiàng)選擇題（）是道德信念形成的重要時(shí)期。
A.小學(xué)
B.幼兒期
C.中學(xué)
D.大學(xué)
4.問(wèn)答題農(nóng)村中小學(xué)生品德發(fā)展有何特點(diǎn)？
5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生品德發(fā)展的過(guò)渡性表現(xiàn)為（）
A.從強(qiáng)制性向自覺性過(guò)渡
B.從習(xí)俗水平向原則水平過(guò)渡
C.從依附性向自覺性過(guò)渡
D.從外部監(jiān)督向自我監(jiān)督過(guò)渡
E.從服從型向習(xí)慣型過(guò)渡
最新試題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
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道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
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小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。
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“四要素說(shuō)”是對(duì)“三要素說(shuō)”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
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道德語(yǔ)言的分類可以分為哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
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影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型：判斷題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。
題型：判斷題