多項選擇題德育目的在教育方面的功能有哪些?()
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.道德功能
D.評價功能
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1.多項選擇題道德語言的分類可以分為哪些?()
A.規(guī)范性用語
B.引導(dǎo)性用語
C.評價性用語
D.解釋性用語
2.多項選擇題德育目標(biāo)的特點不包括哪些?()
A.歷史性
B.永恒性
C.簡宜性
D.社會性
E.現(xiàn)實性
3.多項選擇題按照道德價值的載體,可以把德育手段分成哪三類?()
A.道德語言
B.榜樣
C.陶冶的事物
D.情境
4.多項選擇題德育的外延往往十分寬廣,它包括()
A.倫理規(guī)范教育
B.公民教育
C.政治教育
D.思想教育
5.多項選擇題德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
A.三維結(jié)構(gòu)式說
B.三子系統(tǒng)說
C.三要素說
D.三種道德教育觀
最新試題
按照道德價值的載體,可以把德育手段分成哪三類?()
題型:多項選擇題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展,具體指知、情、信、行。
題型:判斷題
道德語言的分類可以分為哪些?()
題型:多項選擇題
()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型:多項選擇題
艾森伯格認為親社會行為是合作;分享;助人;捐獻;謙讓;安慰;同情等。
題型:判斷題
我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
德育的外延往往十分寬廣,它包括()
題型:多項選擇題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
外在的德育目的強調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型:判斷題
德性是指個體層面理解的道德,人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
題型:判斷題