品德結(jié)構是將品德要素以一定的方式有機地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

德育手段是德育目的實現(xiàn)的保證。

德育目的具有預見性、超越性、確定性。

（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。

德育的外延往往十分寬廣，它包括（）

柯爾伯格認為兒童的道德成熟過程就是道德認知發(fā)展過程。

德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。

道德認識是品德的根本屬性。