語(yǔ)言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。

品德是人的自然屬性。

道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。

德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。

（）是屬于科爾伯格道德生長(zhǎng)理論中的道德生長(zhǎng)階段。

德育的外延往往十分寬廣，它包括（）

德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。

個(gè)性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。

德育的核心是培養(yǎng)人的德性。