A.以人為本
B.繼承與創(chuàng)新
C.自律
D.倡導(dǎo)性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合
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A.停滯還是前行
B.自滿還是謙遜
C.平和還是偏頗
D.親近隨和
E.樂觀凝重
A.不斷進(jìn)取
B.自信豁達(dá)
C.專業(yè)美感
D.提升專業(yè)化水平
E.制定職業(yè)規(guī)劃
A.角色確立
B.團(tuán)隊(duì)融入
C.現(xiàn)實(shí)適應(yīng)
D.能力提高
E.終身學(xué)習(xí)
A.無明顯的生涯階梯
B.工作對(duì)象差異性強(qiáng)
C.師生年齡差距逐漸增大
D.職業(yè)生涯漫長(zhǎng)而平靜
E.終身學(xué)習(xí)和進(jìn)步
A.探索適應(yīng)期
B.穩(wěn)定成長(zhǎng)期
C.成熟發(fā)展期
D.能力構(gòu)建期
E.職業(yè)消退期
最新試題
備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法，說法不正確的是（）
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
下列關(guān)于師德表述正確的是（）
簡(jiǎn)述調(diào)整教師之間關(guān)系的方法。
（）是社會(huì)針對(duì)教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個(gè)認(rèn)真”，這是指（）
什么是道德？中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？