單項選擇題以下不是團隊精神價值的認知過程的環(huán)節(jié)的是()
A.團隊精神的客觀價值
B.團隊精神的客觀價值的信息傳播
C.形成對團隊精神的價值的認識
D.個人對團隊精神客觀價值的信息進行傳播
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1.多項選擇題組織學和行為心理學研究表明,激情來源于()
A.會議
B.認知
C.新鮮感
D.對愿景的期待
2.多項選擇題處理團隊共同業(yè)績與個人冒尖的關系正確的做法是()
A.團隊領導人不刻意栽培英雄
B.鼓勵有利于個人的冒尖行為
C.鼓勵冒尖人才幫助后進的成員
D.鼓勵為了團隊的發(fā)展而個人冒尖
3.多項選擇題優(yōu)秀的領導人一般具有()
A.信任人
B.關心人
C.以身作則
D.使用德才兼?zhèn)涞娜瞬?/p>
4.多項選擇題創(chuàng)新思維的最大特點包括()
A.超越性
B.流暢性
C.變通性
D.獨特性
5.多項選擇題有利于開發(fā)人才創(chuàng)造力的微觀環(huán)境包括()
A.良好的“群體氛圍”
B.鼓勵人們上進、創(chuàng)造的激勵機制
C.競爭機制
D.好的“領導氣候”
最新試題
團隊成員的選擇對團隊的發(fā)展至關重要。優(yōu)秀的團隊成員具有的特征有()。
題型:多項選擇題
投融資的技術轉移方式是海外普遍采用的方式。()
題型:判斷題
要創(chuàng)建的團隊類型決定于團隊()和()
題型:填空題
團隊品質的主要內容包括()、團隊能力、()和團隊信任氣氛。
題型:填空題
為了提高人才的創(chuàng)新能力,首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有()。
題型:多項選擇題
以下關于領導的藝術的說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
團隊處在成立期時,團隊成員表現(xiàn)出來的特征是()。
題型:單項選擇題
增強專業(yè)技術人員團隊的團隊凝聚力的方法有()。
題型:多項選擇題
有效傾聽的第三個環(huán)節(jié)是()
題型:填空題
以下不屬于虛擬團隊的優(yōu)勢的是()。
題型:單項選擇題