A.充分發(fā)揮大腦功能
B.保持健康積極的心態(tài)
C.錘煉頑強的意志力
D.把握激發(fā)潛能的要素
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A.自我管理性
B.自我學(xué)習(xí)性
C.自我領(lǐng)導(dǎo)性
D.自我負責(zé)性
A.有明確的目標(biāo)
B.善于發(fā)現(xiàn)問題
C.成員間能有效溝通
D.擁有良好的內(nèi)外部支持環(huán)境
A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定的知識.經(jīng)驗基礎(chǔ)上的
B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者的智慧.學(xué)識.才能.膽略.經(jīng)驗的綜合反映
C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是因人.因事而異的，因地.因勢而變的
D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)和授權(quán)藝術(shù)
A.對團隊規(guī)則不熟悉
B.對領(lǐng)導(dǎo)不滿
C.人際關(guān)系緊張
D.期望與現(xiàn)實脫節(jié)，隱藏的問題逐漸暴露
A.問題確認
B.問題選擇
C.問題評估
D.推薦方案
最新試題
以下不屬于虛擬團隊的優(yōu)勢的是（）。
增強專業(yè)技術(shù)人員團隊的團隊凝聚力的方法有（）。
團隊是由致力于共同的宗旨和績效目標(biāo)、承擔(dān)一定職責(zé)、技能互補的（）成員組成的群體。
團隊當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團隊的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團隊越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。
團隊是充滿相互信任的群體，團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)和采?。ǎ┓绞健?/p>
非正式角色是團隊成員在互動過程中自發(fā)形成的（）
團隊精神的形成要求團隊成員具有犧牲自我、服務(wù)大局的意識。
團隊處在成立期時，團隊成員表現(xiàn)出來的特征是（）。
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團隊。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團隊成員的權(quán)限的是（）。
以下關(guān)于自我管理型團隊的說法錯誤的是（）。