A.控制標(biāo)準(zhǔn)
B.衡量績(jī)效
C.偏差分析
D.糾正偏差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明確溝通目的
B.提升行政人員的溝通技能
C.堅(jiān)持共同參與,增強(qiáng)溝通意識(shí)
D.建立科學(xué)的規(guī)章制度,使行政溝通規(guī)范化
E.溝通內(nèi)容必須具備一定的彈性與選擇合適的溝通方式
A.個(gè)人因素
B.人際因素
C.結(jié)構(gòu)因素
D.技術(shù)因素
A.信息發(fā)送者
B.信息
C.媒介
D.信息接收者
E.溝通環(huán)境
A.對(duì)事的協(xié)調(diào)與對(duì)人的協(xié)調(diào)
B.認(rèn)識(shí)性協(xié)調(diào)與利益性協(xié)調(diào)
C.促進(jìn)式協(xié)調(diào)與糾偏式協(xié)調(diào)
D.合作式協(xié)調(diào)與應(yīng)變式協(xié)調(diào)
E.會(huì)議協(xié)調(diào)與非會(huì)議協(xié)調(diào)
A.普遍性與連續(xù)性
B.客觀性與能動(dòng)性
C.強(qiáng)制性與藝術(shù)性
最新試題
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來(lái)說(shuō),()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
勒溫的通過(guò)研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn),提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由()組成。