單項選擇題在系統(tǒng)觀點的使用過程中運動和協(xié)調(diào)相關(guān)機構(gòu)提供資源和訊息的是（）。
A.系統(tǒng)支援者
B.系統(tǒng)連接者
C.系統(tǒng)維護者
D.系統(tǒng)發(fā)展者
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1.單項選擇題一個人從出生，由一個生物個體，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)知識、技能和社會規(guī)范，培養(yǎng)和提高自己的社會需要，發(fā)展自己的個性和社會學(xué)，把自己一體化到群體中去，從而使社會不斷延續(xù)和發(fā)展下去的基本過程成為人的（）。
A.成長過程
B.發(fā)展過程
C.社會化
D.群體化
2.單項選擇題系統(tǒng)觀點的概念主要分為結(jié)構(gòu)、過程、（）和機能。
A.行動
B.流通
C.生存
D.產(chǎn)出
3.單項選擇題（）把整個社會分為四個系統(tǒng)：文化系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、人格系統(tǒng)和作為系統(tǒng)的有機體。
A.默頓
B.科塞
C.齊美爾
D.帕森斯
4.單項選擇題當(dāng)一個人具備了充當(dāng)某種角色的條件，并按照這一角色所要求的行為規(guī)范去活動時，稱為（）
A.角色扮演
B.角色沖突
C.角色中斷
D.角色失敗
5.單項選擇題人格和心理發(fā)展階段中的潛伏期指（）。
A.2—3歲
B.4—6歲
C.7—12歲
D.12—18歲
最新試題
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
題型：判斷題
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
題型：判斷題
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
題型：判斷題
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
題型：判斷題
問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
題型：判斷題
青少年社會工作研究的過程包括（）。
題型：多項選擇題
社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次：社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
題型：判斷題
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。
題型：判斷題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型：判斷題
青少年社會工作領(lǐng)域中社會工作研究的方法主要包括（）。
題型：多項選擇題