A.要素的選擇
B.要素的實用性
C.要素等級定義及賦分
D.要素的權重
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評分法的操作步驟如下:
①進行方案的評價和打分;
②準備一個評價方案;
③標桿職位測試;
④對評價方案進行修訂。
下列選項中排列正確的是()。
A.①④③②
B.②③①④
C.②①④③
D.②③④①
A.評分法
B.職位分類法
C.排序法
D.要素比較法
A.職位分類法
B.評分法
C.排序法
D.要素比較法
()的基本操作步驟是:
(1)進行崗位分析;
(2)進行崗位分類;
(3)建立等級結構和等級標準;
(4)對崗位進行測評和列等。
A.職位分類法
B.排序法
C.評分法
D.要素比較法
A.一個職位不會同時落在兩個相鄰的職位等級中
B.當組織的技術層次改變或組織結構改變時,分類法將不容易適應
C.可提供一些判斷職位等級的標準,容易向員工解釋
D.與薪資結構建立一致的關聯(lián)性
最新試題
業(yè)務流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設計。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調整資源?!边@句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。
關鍵事件法是一種以人員為導向的系統(tǒng)性分析方法。
職位評價的工作委員會成員應該由管理者組成。
英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質、繁簡難易、責任大小、任務輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學的方法研究當時生產(chǎn)技術條件下的最佳分工水平。
工作分析成果應用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內容、職責權限、工作關系或績效考核標準等方面的培訓。