問答題論述工作專業(yè)化方法的優(yōu)點(diǎn)。
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業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
題型:判斷題
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
題型:判斷題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型:判斷題
職位評價的工作委員會成員應(yīng)該由管理者組成。
題型:判斷題
作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
題型:多項選擇題
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
題型:判斷題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
題型:判斷題
從管理的角度看,工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。
題型:判斷題
影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)沒有直接影響。
題型:判斷題
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
題型:判斷題