A.學(xué)期開始
B.單元學(xué)習(xí)剛結(jié)束
C.學(xué)期正葉
D.學(xué)期結(jié)束
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A.內(nèi)容效度
B.表面效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.結(jié)構(gòu)效度
A.測(cè)驗(yàn)編制者決定
B.測(cè)驗(yàn)使用者主觀決定
C.根據(jù)測(cè)驗(yàn)的名稱確定
D.通過客觀性的實(shí)際工作驗(yàn)證
A.穩(wěn)定性系數(shù)
B.內(nèi)部一致性系數(shù)
C.α系數(shù)
D.等值性系數(shù)
A.X1的真值小于X2
B.X2的真值等于X3的真值
C.X1的真值可能大于X3
D.X1的真值不可能等于X2的真值
A.取值都可正可負(fù)
B.它們絕對(duì)值越大,信度系數(shù)越小
C.它們都可以是0
D.它們絕對(duì)值越大,信度系數(shù)也越大
最新試題
能夠被研究者人為控制降低犯Ⅱ型錯(cuò)誤的理想辦法是()。
能夠運(yùn)用已學(xué)過的材料,合規(guī)則地用到具體的新的情境中以便解決新問題的能力是()。
在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布中,已知標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)z1=-1.96,z2=1.96,則z1、z2之間夾的面積占總面積的()。
韋克智力量表中的第6個(gè)分測(cè)驗(yàn)——積木,主要測(cè)量被試者()的能力。
設(shè)計(jì)命題雙向細(xì)目表的目的是()。
當(dāng)自度df=1時(shí),顯著性水平僅=0.05時(shí),x2值等于()。
分層抽樣方法與分階段抽樣方法的區(qū)別在于()。
根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì),數(shù)據(jù)可以分為()。
“無充分理由拒絕虛無假設(shè)”就是()。
進(jìn)行方差分析的F值服從()的F分布。