A.內(nèi)在成人自我狀態(tài)過(guò)度表達(dá)
B.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)過(guò)度表達(dá)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)過(guò)度表達(dá)
D.三個(gè)狀態(tài)都要有,不斷變化
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A.只有表?yè)P(yáng),肯定,態(tài)度一旦嚴(yán)厲,對(duì)方就受不了
B.每次就是談學(xué)習(xí),成績(jī),沒(méi)有其他內(nèi)容
C.稱兄道弟,親密無(wú)間
D.安全,開(kāi)放,尊重,接納,贊賞,可以表達(dá)真實(shí)自我,可以出現(xiàn)分歧,差異
A.自然后果
B.懲罰性后果
C.盡量沒(méi)有后果
D.以上都不是
A.老師的控制,批評(píng),指正行為
B.老師的關(guān)愛(ài),幫助行為
C.老師對(duì)與學(xué)生關(guān)系雙贏的一種尋求行為
D.老師的抱怨,不滿行為
A.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)
B.內(nèi)在成人自我狀態(tài)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)
D.以上都不是
A.成就動(dòng)機(jī)
B.深層動(dòng)機(jī)
C.表層動(dòng)機(jī)
D.外部獎(jiǎng)勵(lì)
最新試題
心理評(píng)估
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解?
一個(gè)人幸福與否,除了與金錢(qián)、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外,與心理健康也有著不解之緣。
心理測(cè)評(píng)有哪些功能?
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
主要的傾聽(tīng)技術(shù)有哪些?
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。