用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）

當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關連帶關系的（）

信度系數(shù)取值小，測量的標準誤會（）

推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應該使用（）

對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應使用（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關程度，應采用（）

某校進行英語教學實驗，甲班采用討論式教學，乙班采用講授式教學。為比較兩種不同教學方式的效果，應采用（）

我們在學期初對學生進行測驗，以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎，這屬于（）

χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該（）

簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。