A.模糊現(xiàn)象
B.隨機(jī)現(xiàn)象
C.確定現(xiàn)象
D.非隨機(jī)現(xiàn)象
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A.0.4
B.0.25
C.0.5
D.0.1
A.分布范圍
B.差異大小
C.取值水平
D.集中位置
A.稱名
B.順序
C.等距
D.比率
A.標(biāo)準(zhǔn)差和百分等級(jí)
B.平均數(shù)和中位數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)和百分位
D.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差
A.時(shí)間效度
B.內(nèi)容效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.結(jié)構(gòu)效度
最新試題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
項(xiàng)目區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)性能的一個(gè)指標(biāo)，說明的是（）
某研究員在高中一年級(jí)學(xué)期末對(duì)某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
簡述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
簡述教育測(cè)量的主要誤差來源。
下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）
當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時(shí)候應(yīng)使用（）
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）