單項選擇題管理心理學(xué)的發(fā)展可以追溯到早期的工業(yè)心理學(xué)，至今有（）的發(fā)展歷史。
A.十余年
B.千余年
C.百余年
D.萬余年
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1.單項選擇題波特和勞勒于（）年提出了新的綜合型激勵模式，將行為主義的外在激勵和認知派的內(nèi)在激勵綜合起來。
A.1968
B.1969
C.1970
D.1971
2.單項選擇題生理學(xué)家（）提出穩(wěn)態(tài)的概念，認為生物必須保持機體內(nèi)環(huán)境的平衡。
A.W·B·坎農(nóng)
B.W·麥獨孤
C.弗洛伊德
D.耶基斯
3.單項選擇題（）是動機分類法中的一大類動機的總稱。
A.社會性動機
B.生理性動機
C.原發(fā)性動機
D.原始性動機
4.單項選擇題動機屬于（）
A.非智力因素
B.智力因素
C.主觀因素
D.客觀因素
5.單項選擇題（）是動機產(chǎn)生的誘因。
A.環(huán)境變化
B.環(huán)境刺激
C.環(huán)境需要
D.內(nèi)驅(qū)力
最新試題
充分發(fā)揮薪酬、獎勵制度這一激勵因素的作用，需要注意以下幾個因素：薪酬、獎勵制度要貫徹按勞分配、責(zé)酬相符原則，（）
題型：多項選擇題
在創(chuàng)新活動中遵循創(chuàng)新原理和創(chuàng)新（）是提升創(chuàng)新能力的基本要素，是攀登創(chuàng)新云梯的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
（）是專業(yè)技術(shù)人員一切職業(yè)活動的價值起點，也是唯一的價值歸宿。
題型：單項選擇題
對于專業(yè)技術(shù)人員來講，提高自我效能可從四個方面做起：（）
題型：多項選擇題
（）是吸引專業(yè)技術(shù)人員參與職業(yè)道德建設(shè)的有效載體。
題型：單項選擇題
（）是指人的性情，當(dāng)然也包括人的個性、性格。
題型：單項選擇題
調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，要注意（）的影響。
題型：單項選擇題
人才以用為本，就是要把用好人才、（）人才作為人才工作的核心。
題型：單項選擇題
（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。
題型：單項選擇題
（）是指對于人和事的一種態(tài)度，也是千百年來被人們所稱道的職業(yè)道德。
題型：單項選擇題