A.五級(jí)
B.六級(jí)
C.七級(jí)
D.八級(jí)
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A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
A.7
B.7-15
C.10-15
D.10-20
A.思想政治表現(xiàn)
B.道德品質(zhì)
C.業(yè)務(wù)能力
D.工作實(shí)績(jī)
A.因私出國(guó)的
B.考入普通高等院校的
C.依法服兵役的
D.在試用期內(nèi)的
A.女職工在孕期內(nèi)的
B.受聘人員正接受紀(jì)律審查尚未作出結(jié)論的
C.受聘人員患病，已超過(guò)規(guī)定的醫(yī)療期的
D.因工傷負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為一級(jí)喪失勞動(dòng)能力的
最新試題
評(píng)價(jià)中心是在（）年被德國(guó)心理學(xué)家哈茨霍思提出來(lái)的。
下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于常用的模擬評(píng)價(jià)技術(shù)（）。
情景模擬適用于專(zhuān)業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
當(dāng)測(cè)驗(yàn)太難或太易時(shí)，則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小，從而提高信度。
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的（）。
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
在獨(dú)立測(cè)試環(huán)境下施測(cè)平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱(chēng)為初試-復(fù)試系數(shù)。
投射技術(shù)是（）首先倡導(dǎo)的。
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)最早是由莫里和默根于1938年在美國(guó)哈佛創(chuàng)制的，其理論基礎(chǔ)就是（）