單項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理的概念提出后,便在()迅速流傳。
A.日本
B.美國
C.德國
D.英國
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1.單項(xiàng)選擇題()是指評價所作用的獨(dú)立存在的實(shí)體。
A.績效評價的主體
B.績效評價的客體
C.績效評價的對象
D.績效評價的人員
2.單項(xiàng)選擇題()是主體創(chuàng)新和創(chuàng)新能力發(fā)展的核心和關(guān)鍵。
A.創(chuàng)新智力化能力
B.創(chuàng)新人格化能力
C.創(chuàng)新思維能力
D.創(chuàng)新意識能力
3.單項(xiàng)選擇題績效反饋面談的內(nèi)容一般不包括()。
A.工作業(yè)績
B.工作計(jì)劃
C.行為表現(xiàn)
D.改進(jìn)措施
4.單項(xiàng)選擇題()是運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行綜合研究的方法。
A.文獻(xiàn)研究法
B.跨學(xué)科研究法
C.功能分析法
D.個案研究法
5.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理法的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A.形成競爭
B.有效管理
C.任務(wù)明確
D.自我管理
最新試題
個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ),只有使個人工作績效最大化,才有可能使組織績效最大化。
題型:判斷題
創(chuàng)新人格化能力主要包括了()
題型:多項(xiàng)選擇題
文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲媒體。
題型:判斷題
()是由美國學(xué)者史密斯和德爾于20世紀(jì)60年代提出的。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于績效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢,下列表述錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“止于所不能不止”,要求作者在寫作時,該說的一定要說清楚,不惜筆墨。
題型:判斷題
當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為()
題型:多項(xiàng)選擇題
“目標(biāo)管理”的概念是()1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來的。
題型:單項(xiàng)選擇題
平衡計(jì)分卡的維度主要包括了()
題型:多項(xiàng)選擇題