人或組織總是生活在特定的社會環(huán)境當中，這種社會環(huán)境的（）會到影響個人和組織的壓力水平。

（）是人際關(guān)系的起點，沒有交往主體在一定動機指導下的接觸，就不太可能形成人際關(guān)系。

在握手時間的把握上，一般以（）秒為宜，打完招呼以后隨即松開手。

（）直覺思維是人類最先產(chǎn)生的概念思維形式。人們通過對事物直接、連續(xù)的觀察，對事物的表象獲得感受和體驗，并通過想象、聯(lián)想、幻想，從而誘發(fā)對事物運動的變化、認識和把握，是一種再現(xiàn)式的思維形式。

做（），主要是對書中好的觀點和內(nèi)容，對闡述重要觀點或事實的句段（核心觀點、論證示例和數(shù)據(jù)、資料等）記下來，最好再能給個簡要題目，同時注明出處，以便引用。

感召力是由個人的（）等所構(gòu)成的一種內(nèi)在的吸引力，領(lǐng)導者的感召力越強，吸引的被領(lǐng)導者就越多。

（）循序漸進的讀書方法。

（）是指領(lǐng)導任命和合理使用德才兼?zhèn)涞?、能夠貫徹組織意圖的干部的能力。

（）一個人因為發(fā)生的事情所受到的傷害，不如因為他對事情的看法而受到的傷害更嚴重。塞翁失馬。焉知非福？任何事情都一分為二地看待，人就會變得理智和灑脫一些。

大約（）的疾病都與心理疾病或壓力有關(guān)。在心理方面：過度壓力可引發(fā)（）。